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理性对待学生沉迷上网现象

2018-09-10 08:52:30作者:来源:已有人点击本文

内容简介: 在网络科技发达的社会,对沉迷上网已成为广泛流传的问题,对于学生沉迷上网的现象我们该如何对待呢? 一、怎样才算上网成瘾?有沉迷上网的人一般会出现以下9种情况:一是只有不断增

 在网络科技发达的社会,对沉迷上网已成为广泛流传的问题,对于学生沉迷上网的现象我们该如何对待呢?

 

一、怎样才算上网成瘾?

有沉迷上网的人一般会出现以下9种情况:一是只有不断增加上网时间才能满足心理需求;二是下线后继续想象上网情形;三是无法控制上网冲动;四是将上网作为解脱痛苦的惟一方法;五是长时间迷恋上网导致睡眠节律紊乱;六是对家人或亲友隐瞒迷恋网络的程度;七是将上网放在最重要的位置;八是因为上网而失学或是失去朋友、亲人;九是虽然上网后会很后悔,但还是忍不住要上网。

 

二、沉迷上网的危害:

沉迷上网猛于虎。很多学生因为上网成瘾,而荒废了学业,甚至改变了人生。有的深陷网络,欲罢不能;有的性格变异,甚至打骂父母;有的休学辍学,沉沦虚拟世界,甚至犯罪。深度上瘾的学生大多两眼呆滞、脊背弯曲、四肢干瘦,基本无法正常沟通,异常敏感暴躁,稍受刺激便大哭大闹、寻死觅活,甚至自残身体。这些孩子上网成瘾后,作息昼夜颠倒,饮食不规律,视力受损,生理各项机能受到极大影响。

 

三、沉迷上网形成的原因:

青少年网络成瘾的原因是多方面的:主观原因是学生好奇心强,识别是非能力差,自我控制能力差,世界观没有形成。客观原因是学校周围有一些网吧,对学生的诱惑力是比较大的,一些黑心老板只顾挣钱而不关心下一代的健康成长。另外一些问题家庭,如单亲家庭、缺乏民主的家庭、暴力的家庭也是出现网络上瘾少年的原因。

 

四、防止上网沉迷上网的办法:

积极预防是最有效的方法,及早发现,防患于未然。这就要求学校教师和家长密切配合,注意观察学生细微动向。在学校,凡是上课睡觉者特别注意,在家里经常要零钱者也要特别关注。

大禹治水的方法为“堵”与“疏”,防止沉迷上网的方法也可概括为“堵”与“疏”。“堵”的方法,寄宿制学校要实行封闭式管理,不给学生去网吧的机会,严防死守。在这方面就有很多成功的例子。例如小明同学,初中时上网成瘾,但在高中三年,封闭在学校里,没有上网的机会,慢慢对上网失去兴趣,也懂得了上网成瘾的危害,就自行克服了沉迷上网。

但是,有些学生就不适应“堵”的方法,要具体情况具体分析。有的学生逆反心理特强,还是疏的方法比较有效。家长应该对“沉迷上网”有正确和科学的了解,不要对孩子正常的上网活动横加阻挠。其实孩子每天上网不超过2小时,就不能算是“沉迷上网”,家长大可不必过于紧张。要把握好与孩子沟通的技巧。粗暴的教育方式不仅不能正确引导孩子,还会影响孩子的心理健康,特别是处于青春期的青少年,自我意识正在增强,无端的指责会造成孩子的逆反情绪。更不要与孩子之间形成情绪上的对立,应该引导孩子健康地使用网络,利用网络聊天中有利的因素来充实自己的生活。家长也可以适当地与孩子共同学习使用网络,这样既可以亲身体验网络,又可以找到与孩子的共同语言,拉近彼此间的距离。学校也要开通绿色网络,引导学生文明上网,多掌握信息技术,少玩游戏,少聊天。

 

五、如何戒掉沉迷上网?

家长应当利用爱心、耐心和诚心就能解开孩子心中的“结”。耐心地用真诚的爱去感动他们,让孩子接受一些朴素的道理,也就是如何爱自己、爱父母、爱祖国、先苦后甜等这些最简单的道理。当与孩子进行交谈时,态度一定要真诚,切记不要做作,特别是语速、语态或是肢体语言,甚至是一个眼神,都要让孩子感觉到你和他是平等的,是真正和他来交流的,而不是来训斥、敷衍他的,这样孩子才会向你打开心扉。

第一步是选择合适的地点,让刚接触有沉迷上网的孩子认同、不反感。一般来说,上网成瘾者主要集中于11岁至25岁这一年龄段。他们共同的特征是“没有理想,敌视父母,不爱学习”。一旦与他们交谈时,最好不要直接和孩子谈上网、游戏的话题,而是选他们感兴趣的话题,逐渐过渡到中心问题。但是每个孩子的情况都有所不同,所以要具体问题具体分析。

第二步,在确定了孩子对自己已经认同后,要把这种认同感转移到孩子的父母身上。有不少的孩子已经和家里闹翻,与父母的关系也处于僵持状态。在与孩子细致入微的谈话中,以“你觉得父母这样做错了吗?”“他们这样做是为了爱你还是为了害你?”等问题来让孩子自我反省自己对于家长的态度的对错。

第三步,将孩子对父母的这种认同感再转移到对学习重要性的认同上来,从而激发孩子们对学习的兴趣,鼓励他们多读对自己有意义的书。

第四步,孩子们会自我认识到上网成瘾的坏处而自觉地将其戒除。当然,这需要一个过程,孩子能够脱离沉迷上网,不仅在于孩子自身的决心,还在于家长的配合。许多家长需要改变教育方法,赢得孩子的信任和尊敬,不要过多地去干预孩子,否则会让孩子反感。更多的是要理解、关爱孩子,建立起良好的亲情关系。

当然,学校、家庭、社会通力合作,齐心协力,才能彻底解决学生上网成瘾的问题。


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