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小毅的麦田成长感悟

 我是男生三班的小毅,在来到麦田之前,我是一个脾气暴躁,厌学逃学,喜欢推卸责任,不爱与父母说话,经常夜不归宿的人。

 

我的父母常常为我操碎了心。他们想尽办法想让我变好,做这个年纪该做的事情;他们尝试不用粗暴的方式对待我,跟我谈心;他们苦口婆心,好话说尽……

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但是那时的我不能理解他们的良苦用心,觉得他们很烦,很啰嗦,觉得他们不了解我,也不理解我,没按照我的意愿做事,心里很愤怒,很厌烦。

 

于是,我经常跟他们聊不了几句话,就不耐烦了,开始冲他们发脾气。因为不想面对他们,我选择离家出走,并拉黑了他们的所有联系方式。

 

父母在万般无奈之下把我送进了麦田。

 

初来麦田,我内心充满了对陌生环境及人事物的无助、不安还有对父母的埋怨。当时觉得父母真狠心,把我丢到这里。我沉浸在自己的负面情绪里,觉得全都是父母的错,我又没做错什么,凭什么把我送来这里。

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这里的生活、学习、训练都很规律,也很辛苦。我虽不情愿,但不得不跟着同学们的脚步按部就班地开始了我的麦田生活。不是没有想过消极抵触,但老师看起来很威严,同学们也很拥护支持配合老师,每天很认真上课。

 

我们班的班长给我做工作,说男孩子要man一点,坚持一下,很快就适应了,这里挺好的,慢慢地我会理解的。

 

我不得不开始认真学习和训练。因为每周要评文明班级,新生半个月后要参加考核,我不太想拖大家的后腿,因为我感受到同学们对我的善意。尽管训练课、拳术课很热很累,文化课作业有点多,我虽不能理解其他同学的乐此不疲,但还是努力地坚持着跟紧老师和同学们的步伐。

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期间,心理老师也进入了我的生活,开始跟我密切频繁地展开了接触。他很平易近人,也很能站在我的立场理解我的心情。我很愿意跟他分享我的一些事情和内心的情绪。每次做咨询,他没有简单地告诉我事情的对与错,而是跟我客观地分析,或者通过一些情景的体验,引导我自己深入地去思考。

 

除了面对面的咨询,我们还每天通过日记进行交流,我把自己每天遇到的问题或者一些想法都写在日记上,老师也每天在日记上就我提出的问题跟我进行交流或分析。

 

当我还是新生的时候,我经常会因为一些小事情跟老师、同学闹情绪,老师和同学包容我的同时,他们的立场也很坚定,就是该我自己做的事情必然坚持让我自己去完成,哪怕需要耗上很长的时间来给我做工作。

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那时,我经常会犯一些小错误,班长不厌其烦地纠正我,而我态度却不太好,还经常顶嘴。因此,我也时常受到老师批评。那时我总觉得老师、班长针对我,总是在找我的茬。后来一位同学找我聊天,他教我要换位思考,并跟我聊了很多老师和班长的不容易。那时,我也跟心理老师深入探讨了这个问题,心里感触很深。于是,我开始尝试凡事学着换位思考。

 

当我学会了换位思考,一些不必要的矛盾自然而然地就避免了,我也更好地融入了集体。从那以后,当我与别人即将发生矛盾时,我每每先换位思考,站在对方的角度看问题,反省自己,不再总是推卸责任,因为这样只会使矛盾加深,让我的人际关系更不好。

 

我来麦田的时间还不是很长,很多坏习惯也还没有完全改正过来。老师常鼓励我,说我进步很大,当然成长的空间也还很多。我会继续努力,把那些好的习惯和品质像学习和练习叠军被一样,日日持之以恒,孜孜不辍……

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