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对青春期女孩子教育的几点思考

2013-08-11 13:19:55作者:麦田编辑来源:麦田教育网已有人点击本文

内容简介:我们习惯于把青春期理解为是“叛逆期”的代名词,且习惯于把“叛逆期”附着在男孩子身上,仿佛只有男孩子才有青春期,也只有男孩子才会在青春期里产生叛逆。对于女孩子人们至多也只关注她们在青春期的生理变化
  我们习惯于把青春期理解为是“叛逆期”的代名词,且习惯于把 “叛逆期”附着在男孩子身上,仿佛只有男孩子才有青春期,也只有男孩子才会在青春期里产生叛逆。对于女孩子人们至多也只关注她们在青春期的生理变化,却往 往忽略了青春期也是她们人生中最美好、最重要的成长阶段,忽略了她们心理与思想上虽微妙又复杂的剧变。
毋庸置疑,女孩子也有青春期,青春期里也有叛逆。只是囿于天性,女孩子的青春期显得安静而内敛,她们的叛逆也不像男孩子那样强烈而富有对抗性。
   1、母亲要成为女孩子的行为榜样
  我们常说:家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任教师,而且是孩子的终身教师。这就要求父母不但要承担起抚养教育子女的责任,更要具备为师者的完美 风范与品格。尤其是母亲,母亲是女孩子身心成长过程中的引导者、示范者、最近的旁观者。孩子在她的成长过程中在很自然地寻找示范和参照。母亲的衣着打扮、 言谈举止、气质修养、情趣爱好,无不对女孩子产生巨大而深远的影响。所谓的有其母必有其女,就是这个道理。母亲应以自己的身体力行,教育青春期的女孩子以 洁净为美、以得体为美、以好为美,从而让女孩子树立正确的审美观和性格心理。无论母亲多么精明强干,在家里都要主动地、适当地示弱,树立正确的性别角色意 识。勤劳、恭谨、谦和、忍让这些行为和美德都会使女儿树立正确的人生观和幸福观。而这些行为修养,都需要母亲要尽量克服和摒弃女人天性里的某些弱点,例 如:狭隘、唠叨、琐碎、虚荣等,这样才能给孩子以良好的示范和教育。
   2、学校教育要有针对性
  女孩子,在青春发育期里,有着特殊、微妙又复杂的生理和心理变化,而且她们比男孩子更关注和在意自己的这种变化。如果我们不能适时和及时地给予正确的引导 和教育,她们会因此变得苦恼、自卑、扭捏,也会因此表现的更为浮躁、乖张。在学校里,与面对同龄的异性相处时,这些会表现则会更为突出。所以,学校要利用 自己的教育优势:教室、教材、和众多的各年龄段的女教师和女班主任,专门给青春期的女孩子开办相关的生理和心理讲座。让她们的特殊生理周期和整个青春期过 得健康、充实、沉静和自信。针对女孩子,学校不妨开展适宜的活动:女孩子更热衷于流行歌曲,我们不妨引领她们去欣赏歌词中优美的意境、动听的旋律;女孩更 爱诗,我们教中文的老师不妨就专门开办古诗词的鉴赏,并向她们推介古今优秀女作家的作品;另外,学校应格外重视音、美学科的教育教学活动。因为,教育中不 可缺少美育,而文学的美、音乐的美、绘画的美,更能使一个女孩子拥有更高雅的审美情趣。
   3、用正确的舆论引领女孩子成长
  当前对影视明星的宣传的炒作,让青春期的女孩子更艳羡完美的身材,漂亮的容貌,光鲜的服饰。天真的女孩子并不知道,这只是一个女性最肤浅也最短暂的资本。 充实的心灵、自信优雅的气质风度、横溢的才情、完美的人格与性格,这才是一个人终生最可贵的财富、最傲人的资本。所以,我们的媒体,我们的社会舆论有责 任、有义务宣传那些古今中外的杰出的女性和普通女性身上的闪光点。如蔡文姬、花木兰、居里夫人、林徽因、冰心、李素丽、暴走妈妈等。她们有的才华横溢,用 自己唯美的文笔诗篇来感染和教化后世他人;有的淳朴坚强、勇于担当;有的沉静严谨、献身科学;有的善良慈爱、无私奉献。这些女性,这些女性的美德、美言、 美行、美文,都应是我们的舆论大力宣传、人们无比崇尚、孩子们学习效仿的东西。
  青春期的少女,是一颗即将绽放的花蕾,让每一朵花绽放得饱满坚实、鲜艳而芬芳,让她们不仅装点人间,且能奉献于人类和社会,这是我们为师者的至高追 求;让每一朵花不做昙花,只在人生最美的季节,有瞬间的绽放,而是总能静静地开放,且历久而弥香,这是我们对青春期女孩子教育的初衷;她们能拥有优雅美丽 的外表,充实丰富的内涵,高尚完美的人格,这是我们对每一个花季少女的美好期冀。
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