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道德教育的三方法

2017-09-19 09:19:45作者:来源:已有人点击本文

内容简介:目前,我国多数家庭是比较注重家庭教育的,但其中也存在着一种倾向:重物质、技能、智力,较精神、思想、德育。一句话,就是忽视了德育教育在家庭教育中的地位。这一方面是对德育教育

目前,我国多数家庭是比较注重家庭教育的,但其中也存在着一种倾向:重物质、技能、智力,较精神、思想、德育。一句话,就是忽视了德育教育在家庭教育中的地位。这一方面是对德育教育的意义认识不足,另一方面方法不当。在此,麦田教育向大家推荐三种方法。

 

身教法

所谓身教法,是指家庭长辈直接以自己的言行举止示范于子女,用自己良好的思想情操、道德、规范的行为习惯,感染影响和教育子女的方法。俗话说,有其父必有其子,有其母必有其女,父母的身教对子女的影响很大。

除了用父母的正面形象感染和教育孩子外,还有一点特别值得注意,那就是,父母不要把自己的缺点和不足随时暴露在孩子面前,否则,对孩子的反作用很大。倘若孩子染上了父母的缺点,再想纠正是极为困难的,于子女成长极为不利。
 

灌输法
 

就是在家庭中,从孩子懂事时起,经常对他们讲授一些道理。这种方法,和给孩子打预防针的道理一样。都是使孩增强抵抗能力。孩子的思想,好似一片空白地,如果能在春天适时的播下真理的种子,到了秋季,就能获得丰收和喜悦。当然,使用这一方法要根据孩子不同的年龄,考虑孩子的接受能力。

 

互教法

 

就是父母和子女采取平等的态度,在德育教育中,互相帮助,互相讨论,互相启导的方法。

父母在家庭教育中,虽然对子女负有教育责任,是当然的教志者,但在教育孩子的过程中,可能由于各种主客观原因,如受教育程度、所处社会环境等影响,难免有不正确之处,这就要求做父母的,在教育拨子的问题上,要有民主作风,切不要自以为是。做父母的,应当看到,随着孩子年龄的增长和受教育程度的提高,孩子们判断是非的能力在不断增强。因此,作为父母出现认识上的失误,而孩子的看法是正确的时候,做父母的一定要向孩子作出自我批评,决不可以含糊其辞,掩饰过去。


 

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